10月28日,由市社区教育协会会长王宏、市老年教育小组办主任夏瑛带队,松江区社区学院院长陆逸、长宁区社区学院副院长丁海珍、市教委教育技术装备中心黄显兵等组成的专家组莅临普陀区老年大学岚皋校区开展上海市老年教育智慧学习场景应用调研,普陀区业余大学党总支副书记、校长徐文清,副校长周雪梅及相关项目负责人陪同调研。

2025年,普陀区老年大学新建“颐墨云坊”与“智韵流键”两大智慧学习场景。专家组首先走进智慧书法教室,体验传统书法与数字技术的融合——交互式临摹台可调亮度,多机位系统同步教师书写细节,AI 实时标注笔画偏差供学员修正;随后前往智慧钢琴教室,了解主要应用场景及在日常教学中的应用,授课教师通过指法教学仪投屏演奏细节集中讲解,学员借助瀑布流、AI 测评跟弹练习。

项目负责人从建设背景、目标、内容、成效及实施案例等方面,详细阐述了双智慧场景的建设与应用情况。两大场景均以《上海市老年教育发展“十四五”规划》等文件精神为根本遵循,精准聚焦老年人“零基础入门、记忆力较弱、操作需求简化”的核心特点,构建起覆盖学习全流程的智慧体系,凸显三大核心特色:一是适老化与智能化深度融合。智慧钢琴系统的简线谱一键切换、书法临摹台的亮度放大功能,针对性破解老年人“看不清屏幕、操作流程难”的痛点。同时保留传统教学核心体验——如钢琴场景的实体琴键触感、书法场景的笔墨晕染效果,真正实现“科技服务而非替代传统”;二是数智赋能精准教学。两大场景均搭载智能管理系统,教师可通过数据统计实时掌握学员学习进度:钢琴场景的AI测评报告能精准定位全班共性节奏问题,书法场景的AI测评功能可快速筛选笔画结构典型错误,为分组教学、个性化指导提供科学依据,真正实现规模化“因材施教”;三是文化与社会价值延伸。智慧钢琴场景计划推出“钢琴 音乐欣赏”跨学科课程,智慧书法场景拟开展“写春联送祝福”“红色诗词创作”等活动,将艺术学习与文化传承、社区互动深度结合,精准契合老年学员情感需求。后续将以“智慧场景赋能教与学”为核心,开发系列适老化课程与活动,探索“1 N”混合式智慧教学模式。

专家组对普陀区老年大学智慧场景建设工作给予高度评价与肯定,认为岚皋校区智慧学习场景主题鲜明、设计科学,智能设备与教室空间、课程要素、教学环节有机融合,共同构建起完整的场景功能体系,应用中也关注了后续适老化课程的开发以及师资队伍的数字素养与应用能力的提升。同时,专家组也给出具体的指导与建议:深化精准测评、注重数据积累;推进智能伴学辅助系统建设;探索“技术 课程”的融合创新;尊重教师个性化教学,避免被技术路径过度束缚,在人机协作中始终保持教师的文化传承与艺术表达独特性。

此次市级调研既肯定了学校双智慧场景的建设成效,也为后续发展明确了优化方向。当前,技术的深度融合正推动教师角色从传统知识传授者向学习引导者、环境创设者转变,我们将持续拓展场景应用,深度服务教育教学,善用机器智能赋能课堂教学,善用数据分析优化学习辅导,让老年人享受智慧学习的快乐,在“老有所学”中切实收获幸福感与获得感。